Interaktif inspiratif menyenangkan menantang memotivasi grand teoriteori belajar behavioristik kognitif humanistik konstruktivis diklat inovasi pembelajaran. Dalam humanisme, belajar adalah proses yang berpusat pada pelajar dan dipersonalisasikan, dan peran pendidik adalah sebagai seorang fasilitator. Guru menyusun bahan pelajaran dalam bentuk yang sudah siap, materi disampaikan secara utuh oleh guru 2. Teori belajar behavioristik adalah salah satu teori pembelajaran yang paling tua. Tujuan utama dari humanisme dapat dijabarkan sebagai perkembangan dari aktualisasi diri manusia automomous.
Ppt ini berisikan mengenai definisi teori behavioristik dan mengaplikasikan teori ini ke dalam dunia pendidikan. Dalam pelaksanaannya, teori humanistic ini antara lain tampak juga dalam pendekatan belajar yang dikemukakan oleh ausubel. Berbeda dengan teori behavioristik, teori kognitif lebih mementingkan proses belajar dari pada hasil belajarnya. Pengetahuan telah terstruktur dengan rapi, sehingga belajar adalah perolehan pengetahuan, sedangkan mengajar adalah memindahkan pengetahuan transfer of knowledge ke orang yang belajar atau pebelajar. Pengertian teori behavioristik dan penerapannya fandy. Tanggapan terhadap rangsangan dapat diperkuat dengan umpan balik positif atau negatif terhadap perilaku kondisi yang diinginkan. Teori belajar dan pembelajaran is the property of its rightful owner. Kegiatan pembelajaran yang berpijak pada teori belajar kognitif ini sudah banyak digunakan. Bila tidak, maka teori itu bukanlah teori pembelajaran.
Power point teori belajar behavioristik linkedin slideshare. Teori belajar behavioristik adalah sebuah teori yang dicetuskan oleh gage dan berliner tentang perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman. Teori ini lalu berkembang menjadi aliran psikologi belajar yang berpengaruh terhadap arah pengembangan teori dan praktek pendidikan dan pembelajaran yang dikenal sebagai aliran behavioristik. Kelemahan teori behavioristik 1 pembelajaran siswa yang berpusat pada guru teacher centered learning, bersifat mekanistik dan hanya berorientasi hasil yang dapat diamati dan diukur. Evaluasi belajar dipandang sebagi bagian yang terpisah dari kegiatan pembelajaran, dan biasanya dilakukan setelah selesai kegiatan pembelajaran. Teori belajar behavioristik menjelaskan belajar itu adalah perubahan perilaku yang dapat diamati, diukur dan dinilai secara konkret.
Teori ini lalu berkembang menjadi aliran psikologi belajar yang berpengaruh terhadap arah pengembangan teori dan praktik pendidikan dan pembelajaran yang dikenal sebagai aliran behavioristik. Materi yang dipelajari diasimilasikan dan dihubungkan dengan pengetahuan yang telah dimiliki sebelumnya. Guru dalam proses pembelajaran harus tahu apa yang hendak diberikan kepada siswa. Berikut ini adalah pengertian teori behavioristik behaviorisme, definisi serta penerapanya dalam pembelajaran. Pandangannya tentang belajar bermakna atau meaningful learning yang juga tergolong dalam aliran kognitif ini, mengatakan bahwa belajar merupakan asimilasi bermakna. Teori humanistik abraham maslow 5 jenis kebutuhan manusia. Teori behavioristik asosiasi antara stimulus dan respon mengikuti hukumhukum. Mengetahui dan memahami berbagai teori dalam pembelajaran sangat membantu kita dalam menerapkan teori yang cocok untuk kita gunakan dalam setiap pembelajaran sehingga dapat tercapai pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif dan menyenangkan. Pandangan teori ini bahwa belajar merupakan proses pembentukan atau shaping, yaitu membawa pebelajar menuju atau mencapai target tertentu, sehingga menjadikan peserta didik tidak bebas berkreasi dan berimajinasi. Dari kelompok 2, untuk memenuhi tugas akhir mata kuliah teori belajar dan pembelajaran dengan membuat sebuah video tentang teori belajar yang dikemukakan oleh tokoh ivan pavlov. Teori behaviorisme belajar dipandang sebagai perubahan tingkah laku, dimana perubahan tersebut muncul sebagai respons terhadap berbagai stimulus yang datang dari luar diri. Atau dengan kata lain belajar adalah perubahan yang dialami siswa dalam hal kemampuannya untuk bertingkah laku dengan cara yang baru sebagai hasil interaksi antara stimulus dan respon.
Teori teori pembelajaran teori sosial albert bandura teori teori humanistik behavioris pelaziman pelaziman abraham maslow klasik operan carl rogers ivan pavlov b. Penyajian isi atau materi pelajaran menekankan pada ketrampian yang terisolasi atau. Biodata teori pelaziman klasik pavlov ivan petrovich pavlov lahir 14 september 1849 di ryazan, rusia tengah meninggal 27 februari 1936 di leningrad, rusia sekolah seminari teologi universiti st. Dalam suatu pembelajaran juga perlu didukung oleh adanya suatu teori dan belajar, secara umum teori belajar dikelompokkan dalam empat kelompok atau aliran meliputi. Teori ini menerima sebagian besar dari prinsipprinsip teoriteori belajar perilaku, tetapi memberi lebih banyak penekanan pada kesan dari isyaratisyarat pada. Aktivitiberdasarkan input 1 di atas, bolehkah anda cari dan nyatakan lebih banyak. Aliran psikologi belajar yang sangat besar mempengaruhi pengembangan teori dan praktik pendidikan dan pembelajaran hingga kini adalah aliran behavioristik. Ppt teori pembelajaran powerpoint presentation free to. Aplikasi teori behavioristik terhadap pembelajaran siswa 1. Makalah teoriteori pembelajaran edo septianu knights. Sehingga kejelian dan kepekaan guru pada situasi dan kondisi belajar. Dari sinilah teori belajar sosial menemukan jalan lahirnya. Teori behavioristik adalah sebuah teori tentang perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman. Teori behavioristik juga cenderung mengarahkan pebelajar untuk berpikir linier, konvergen, tidak kreatif dan tidak produktif.
Teori pembelajaran merupakan penerapan prinsipprinsip teori belajar, teori tingkah laku, dan prinsipprinsip pembelajaran dalam usaha mencapai tujuan belajar. Hal ini penting sebab banyak yang terjadi apa yang dianggap. Teori behavioristik merupakan teori dengan pandangan tetang belajar adalah perubahan dalam tingkah laku sebagai akibat dari interaksi antara stimulus dan respon. Penerapan teori belajar behavioristik dalam pembelajaran. Pengertian teori behavioristik adalah sebuah teori yang dicetuskan oleh gage dan berliner tentang perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman. Ppt teori belajar powerpoint presentation free to view. Dalam proses pembelajaran, tujuan yang akandicapai harus dirumuskan dengan jelas, masihdalam jangkauan kemampuan siswa. Pengertian belajar menurut pandangan teori behavioristik menurut teori behavioristik belajar adalah perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman gage, berliner, 1984 belajar merupakan akibat adanya interaksi antara stimulus dan respon slavin, 2000. Teori pembelajaran sosial merupakan perluasan dari teori belajar perilaku yang tradisional behavioristik 1. Pembahasan diarahkan pada halhal seperti, karakteristik manusia masa depan yang diharapkan, konstruksi pengetahuan, dan proses belajar menurut teori konstruktivistis. Hasil belajar harus segera diberitahukan kepada siswa, jika salah dibetulkan, jika benar diberi penguat.
Kebebasan dan keterlibatan siswa secara aktif dalam proses belajar amat diperhitungkan. Pembelajaran yang dirancang dan berpijak pada teori behavioristik memandang bahwa pengetahuan adalah obyektif, pasti, tetap, tidak berubah. Teori ini mempengaruhi perkemabangan teori belajar dan pelaksanaannya dalam pembelajaran yang disebut sebagai teori belajar behavioristik. Teori ini menekankan evaluasi pada kemampuan siswa secara individual degeng, 2006. Albert bandura 1925 factor model atau teladan mempunyai prinsip.
Tokohtokoh aliran behavioristik tersebut antaranya adalah thorndike, watson, clark hull, edwin guthrie, dan skinner. Dalam merumuskan tujuan pembelajaran, mengembangkan strategi dan tujuan pembelajaran, tidak lagi mekanistik sebagaimana yang dilakukan dalam pendekatan behavioristic. Makalah teori teori pembelajaran disusun guna memenuhi tugas mata kuliah psikologi pendidikan dosen pengampu. Teori belajar konstruktivistik dan penerapannya dalam pembelajaran pada bagian ini dikaji tentang pandangan konstruktivistik terhadap proses belajar dan aplikasinya dalam kegiatan pembelajaran. Teori ini mengatakan bahwa belajar tidak sekedar melibatkan hubungan antara stimulus dan respon, melainkan tingkah laku seseorang ditentukan oleh persepsi serta pemahamannya tentang situasi yang berhubungan dengan tujuan belajarnya. Tujuan pembelajaran menurut teori behavioristik ditekankan pada penambahan pengetahuan, sedangkan belajar sebagi aktivitas mimetic, yang menuntut pebelajar untuk mengungkapkan kembali pengetahuan yang sudah dipelajari dalam bentuk laporan, kuis, atau tes. Social learning theory, atau teori belajar sosial, adalah pengembangan dari karya cornell montgomery 18431904. Dari beberapa tokoh teori behavioristik skinner merupaka tokoh yang paling besar pengaruhnya terhadap perkembangan teori behavioristik. Title slide of power point teori belajar behavioristik slideshare uses cookies to improve functionality and performance, and to provide you with relevant advertising. Ppt ppt teori belajar behavior rizky kania academia. Teori behavioristik mendifinisikan bahwa belajar merupakan perubahan perilaku, khususnya perubahan kapasitas siswa untuk berperilaku yang baru sebagai hasil belajar, bukan sebagai hasil proses pematangan. Teori pembelajaran harus memasukkan variable metode pembelajaran. Meski terdengar kolot dan sudah semakin berkembang menjadi teoriteori baru yang dianggap lebih baik untuk digunakan, teori behavioristik ini pun nyatanya masih banyak. Pengertian teori belajar behaviorisme, kognitivisme, dan.
Teori belajar behavioristik behavioristik adalah teori perkembangan perilaku, yang dapat diukur, diamati dan dihasilkan oleh respons pelajar terhadap rangsangan. Teori belajar behaviorisme dan kognitivisme pertemuan ke3 ciriciri teori pemodelan bandura unsur pembelajaran utama ialah perhatian dan pemodelan. Petersburg kimia dan fisiologi gelaran doktor falsafah pada 1879 profesor fisiologi institute of experimental. If you continue browsing the site, you agree to the use of cookies on this website.
Proses belajar harus mengikuti irama dari yang belajar. Alasan mengapa seorang guru harus menguasai teoriteori belajar. Dalam proses pembelajaran, lebih dipentingkan aktivitas sendiri. Teori belajar behavioristik, konstruktivistik, dan. A free powerpoint ppt presentation displayed as a flash slide show on id. Bila behavioristik, sebagai sebuah teori, mengabaikan proses kognitif, lalu bagaimana seorang manusia belajar. F skinner 3 dapat menjelaskan aplikasi teori behavioristik dalam kegiatan pembelajaran sebelum bapakibu mempelajari lebih lanjut materi tentang teori behavioristik. Bandura 1971, kemudian menyarankan agar teori pembelajaran sosial diperbaiki memandang teori pembelajaran sosial yang sebelumnya hanya mementingkan perilaku tanpa mempertimbangan aspek mental seseorang. Teori belajar konstruktivistik afid burhanuddin 1 teoriteori belajar afidburhanuddin belajar mengajar teori konstruktivistik kompetensi dasar memahami hakikat teori pembelajaran memahami teori behavioristik dan penerapannya memahami teori humanistik dan penerapannya memahami teori kognitif dan penerapannya. Sukirman universitas negeri semarang 2011 bab i pendahuluan 1. Teori belajar kognitif dan penerapannya dalam pembelajaran. Teori belajar behavioristik wikipedia bahasa indonesia. Teori belajar humanistik abraham maslow dan carl rogers termasuk kedalam tokoh kunci humanisme. Teori pembelajaran sosial ini dikembangkan oleh albert bandura 1986.
1214 661 159 1061 767 1524 1588 1565 948 376 859 464 13 521 955 943 1591 1534 991 1110 409 1416 472 1226 1479 129 1536 849 986 162 1331 885 1469 681 1017 124 1114 646